Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

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procedures:formation_stagiaires [2023/03/28 13:10] – [Autonomie] minimiprocedures:formation_stagiaires [2023/12/22 08:14] (Version actuelle) minimi
Ligne 1: Ligne 1:
 +<WRAP center round alert 60%>
 +**Attention -> motif d’arrêt de stage**
 +      * Absences ou retards répétés non justifiés 
 +         * En cas d’absence prévisibles ou imprévus avertir 03 88 83 64 10 & mail contact AT desclicks POINT net.
 +         * En cas de maladie, fournir un certificat médical. Dans le cas contraire votre indemnisation ne pourrait ne pas être versée.
 +      * Manque d’Implication dans le stage
 +          * Si le tuteur doit répéter ou hausser le ton vous inciter à réaliser des taches
 +          * Si vous manquez de respect au personnel ou aux adhérent·es
 +          * Si vous n’êtes pas motivés et pas intéressés
 +</WRAP>
 +
 +<WRAP center round info 60%>
 +Prenez des notes pour votre rapport. Lorsque vous avez du temps libre, entre des taches, en début ou fin de journée… rédigez votre rapport sur un unique document à sauvegarder sur votre boite mail / téléphone portable / clé usb.
 +
 +À la fin de la dernière semaine de votre stage votre rapport doit être terminé.
 +
 +Votre rapport pourrait être à rendre plus tôt que prévu à vos enseignant·es.
 +</WRAP>
 +
 +===== Accueil =====
 +   * Connaissance
 +       * Recueil coordonnées
 +   * Rédaction stage
 +   * Association
 +       * Activités
 +       * Membres
 +       * Bureau
 +   * Zones
 +       * Cybersalle
 +       * Accueil
 +       * Maintenance
 +       * Stockage 
 +       * Tri
 +    * Outils
 +      * Tournevis 2
 +      * Vis
 +      * Électricité 
 +      * Orga
 +
 ===== Objectifs ===== ===== Objectifs =====
  
Ligne 30: Ligne 69:
 ===== Autonomie ===== ===== Autonomie =====
  
-résumé : https://xkcd.com/627/+résumé :  
 +https://xkcd.com/627/ 
 +* Custom Traduction :  https://desclicks.net/wp-content/uploads/tech_support_fr_desclicks.png
  
 ==== Une question… ?  ==== ==== Une question… ?  ====
Ligne 61: Ligne 102:
            * Nettoyer les espaces commun            * Nettoyer les espaces commun
        * Avancer son rapport de Stage        * Avancer son rapport de Stage
-          * Chercher des informations complémentaires sur les tâches précédemment réalisées+          * Chercher des infos 
 +                *  sur l'impact environnemental du numérique 
 +                *  sur comment se protéger de la publicité sur Internet 
 +                *  complémentaires sur les tâches précédemment réalisées
           * Prendre des photos pour mon rapport           * Prendre des photos pour mon rapport
        * Faire 10 minutes de dactylo         * Faire 10 minutes de dactylo 
Ligne 73: Ligne 117:
       * Les caisses s’empilent correctement pour éviter les chutes       * Les caisses s’empilent correctement pour éviter les chutes
   * Étiqueter son matériel   * Étiqueter son matériel
-     * Scotch de peintre sur chaque pièce mobile+     * Scotch de peintre sur chaque pièce mobile (sans en mettre plus que nécessaire !!!)
      * Étiquetage des vis de différente nature ou position lors des démontages complexes pour éviter d’en perdre      * Étiquetage des vis de différente nature ou position lors des démontages complexes pour éviter d’en perdre
      * Étiquetage des lot de matériel à tester et préparer pour éviter de les retester      * Étiquetage des lot de matériel à tester et préparer pour éviter de les retester
Ligne 112: Ligne 156:
                * Page de garde (Titre, établissement scolaire, établissement d'accueil, nom du stagiaire, nom et poste du ou des tuteur·ices, périodes de stage)                * Page de garde (Titre, établissement scolaire, établissement d'accueil, nom du stagiaire, nom et poste du ou des tuteur·ices, périodes de stage)
                * Remerciements (avec un peu de créativité !)                * Remerciements (avec un peu de créativité !)
-               * Introduction / Résumé / Objet du Stage+               * Introduction / Résumé / Objet du Stage / Motivations
                * Sommaire                * Sommaire
                * Corps du rapport                 * Corps du rapport 
-               * Conclusion / Bilan+               * Conclusion / Bilan / Points positifs & négatifs
                * Bibliographie                * Bibliographie
                * Annexes                * Annexes
Ligne 127: Ligne 171:
 ==== Ligne de commande ==== ==== Ligne de commande ====
  
-  * Cours Linux ligne de commande : 2 jours en début de stage ( surtout si ils sont là tout la journée )+  * Cours Linux ligne de commande : 2 jours en début de stage
     * [[https://doc.ubuntu-fr.org/tutoriel/console_ligne_de_commande|commandes de base]]     * [[https://doc.ubuntu-fr.org/tutoriel/console_ligne_de_commande|commandes de base]]
     * [[https://doc.ubuntu-fr.org/tutoriel/console_commandes_de_base|commande + avancees]]     * [[https://doc.ubuntu-fr.org/tutoriel/console_commandes_de_base|commande + avancees]]
Ligne 136: Ligne 180:
   * Initiation au code "en s'amusant"   * Initiation au code "en s'amusant"
     * http://codecombat.com/     * http://codecombat.com/
 +    * Baba is you
     * Human Resource Machine     * Human Resource Machine
 +    * TIS 100
 +    * Robot Edison
  
 ==== Aspects Légaux ==== ==== Aspects Légaux ====
Ligne 142: Ligne 189:
        * https://www.economie.gouv.fr/entreprises/recruter-stagiaire-regles-gratification        * https://www.economie.gouv.fr/entreprises/recruter-stagiaire-regles-gratification
  
 +==== Autres Tips ====
 +
 +        * NASA SP287 
 +        *  https://ntrs.nasa.gov/api/citations/19720005243/downloads/19720005243.pdf 
 +        * https://www.youtube.com/watch?v=OoJsPvmFixU
 +            * Negative Feedbacks !
 +            * Encourage everyone, no matter how shy, to speak out
 +            * Built it simple & double up on many components…
 +            * Prepare for everything
 +            * Focus on the Mission
 +         * Kiffer l'école
 +         * https://www.youtube.com/watch?v=0mA5Akl1JVc
 +              Remplir les bulletins scolaires : commencer par positif & souligner les points à renforcer