Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
Les deux révisions précédentesRévision précédenteProchaine révision | Révision précédente | ||
procedures:formation_stagiaires [2016/10/05 18:00] – minimi | procedures:formation_stagiaires [2023/12/22 08:14] (Version actuelle) – minimi | ||
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Ligne 1: | Ligne 1: | ||
+ | <WRAP center round alert 60%> | ||
+ | **Attention -> motif d’arrêt de stage** | ||
+ | * Absences ou retards répétés non justifiés | ||
+ | * En cas d’absence prévisibles ou imprévus avertir 03 88 83 64 10 & mail contact AT desclicks POINT net. | ||
+ | * En cas de maladie, fournir un certificat médical. Dans le cas contraire votre indemnisation ne pourrait ne pas être versée. | ||
+ | * Manque d’Implication dans le stage | ||
+ | * Si le tuteur doit répéter ou hausser le ton vous inciter à réaliser des taches | ||
+ | * Si vous manquez de respect au personnel ou aux adhérent·es | ||
+ | * Si vous n’êtes pas motivés et pas intéressés | ||
+ | </ | ||
- | * Dactylo 1/4h par jour en début de journée | + | <WRAP center round info 60%> |
+ | Prenez des notes pour votre rapport. Lorsque vous avez du temps libre, entre des taches, | ||
- | * Cours Linux ligne de commande : 2 jours en début de stage ( surtout | + | À la fin de la dernière semaine de votre stage votre rapport doit être terminé. |
+ | |||
+ | Votre rapport pourrait être à rendre plus tôt que prévu à vos enseignant·es. | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | ===== Accueil ===== | ||
+ | * Connaissance | ||
+ | * Recueil coordonnées | ||
+ | * Rédaction stage | ||
+ | * Association | ||
+ | * Activités | ||
+ | * Membres | ||
+ | * Bureau | ||
+ | * Zones | ||
+ | * Cybersalle | ||
+ | * Accueil | ||
+ | * Maintenance | ||
+ | * Stockage | ||
+ | * Tri | ||
+ | * Outils | ||
+ | * Tournevis 2 | ||
+ | * Vis | ||
+ | * Électricité | ||
+ | * Orga | ||
+ | |||
+ | ===== Objectifs ===== | ||
+ | |||
+ | * S' | ||
+ | * Identifier les composants d'un ordinateur | ||
+ | * Identifier une panne simple | ||
+ | * Démarrer un système en live | ||
+ | * Installer un système en dual boot Linux / Windows | ||
+ | * Préparer une clé de démarrage | ||
+ | * Maîtriser les base de la ligne de commande | ||
+ | * Utiliser quelques outils de maintenance | ||
+ | * test RAM | ||
+ | * test DD SSD | ||
+ | * Faire attention à soi et son environnement | ||
+ | * Électricité statique | ||
+ | * Identifier les problématiques environnementales liés au numérique | ||
+ | * Identifier les problématiques de sécurité | ||
+ | |||
+ | * Dactylo 1/4h par jour en début de journée ! (klavaro sur les postes cybersalle) | ||
+ | * Éducatif | ||
+ | * klavaro (Linux/ | ||
+ | * Dactylo [[http:// | ||
+ | * Gamification | ||
+ | * [[http:// | ||
+ | * TuxType (Linux) | ||
+ | * The typing of the dead (payant à tester) | ||
+ | * Test | ||
+ | * [[https:// | ||
+ | * [[https:// | ||
+ | |||
+ | ===== Autonomie ===== | ||
+ | |||
+ | résumé : | ||
+ | * https:// | ||
+ | * Custom Traduction : https:// | ||
+ | |||
+ | ==== Une question… ? ==== | ||
+ | je peux peut-être y répondre tout seul en | ||
+ | * réfléchissant un peu | ||
+ | * examinant l’environnement | ||
+ | * la réponse est peut-être sur une fiche de procédure affichée sur un mur | ||
+ | * Il y a peut-être : | ||
+ | * Matériellement | ||
+ | * Un interrupteur éteint | ||
+ | * Un câble ou périphérique mal branché | ||
+ | * Une vis cachée (parfois sous une étiquette ou un patin) | ||
+ | * Un plastique à déclipser | ||
+ | * Une cale à pousser un peu cachée pour pouvoir enlever (parfois même une indication colorée) | ||
+ | * En ligne de commande : | ||
+ | * un caractère en trop ou manquant (espace, tiret, guillemets, | ||
+ | * des droits d' | ||
+ | * un paramètre manquant | ||
+ | * réalisant une recherche sur Internet | ||
+ | |||
+ | Ok, j’ai cherché plus de 5 minutes par moi-même, j'ai sollicité un collège stagiaire avec [[https:// | ||
+ | |||
+ | ==== Que faire ? ==== | ||
+ | Que faire lorsque j’ai fini une tache ou qu’une tache en cours fait uniquement travailler une machine : | ||
+ | * Demander une nouvelle tache si les encadrants | ||
+ | * Quelques tâches pouvant aider si les encadrants sont occupés | ||
+ | * Ranger | ||
+ | * Son espace de travail | ||
+ | * Les allées et accès | ||
+ | * Nettoyer les espaces commun | ||
+ | * Avancer son rapport de Stage | ||
+ | * Chercher des infos | ||
+ | * sur l' | ||
+ | * sur comment se protéger de la publicité sur Internet | ||
+ | * complémentaires sur les tâches précédemment réalisées | ||
+ | * Prendre des photos pour mon rapport | ||
+ | * Faire 10 minutes de dactylo | ||
+ | * Tester du matériel et étiqueter pour éviter de je refasse une tache ou que quelqu’un la refasse | ||
+ | |||
+ | ===== Warnings Divers ===== | ||
+ | * Matériel | ||
+ | * Prendre soin du matériel. Certains éléments sont onéreux | ||
+ | * attention au branchement des clés usb | ||
+ | * Rangement | ||
+ | * Les caisses s’empilent correctement pour éviter les chutes | ||
+ | * Étiqueter son matériel | ||
+ | * Scotch de peintre sur chaque pièce mobile (sans en mettre plus que nécessaire !!!) | ||
+ | * Étiquetage des vis de différente nature ou position lors des démontages complexes pour éviter d’en perdre | ||
+ | * Étiquetage des lot de matériel à tester et préparer pour éviter de les retester | ||
+ | * Faire attention à prendre le bon outil notamment : | ||
+ | | ||
+ | * Utiliser en tant que tournevis, pas en tant que levier (notamment pour les tournevis de precision) | ||
+ | * Utiliser le bon tournevis en fonction de la la vis à mettre en place ou retirer | ||
+ | * Une force verticale importante est parfois nécessaire pour déloger une vis dure à enlever | ||
+ | * Tournevis de précision | ||
+ | * DEMANDER AVANT UTILISATION ! | ||
+ | |||
+ | ===== Rapport de fin de stage ===== | ||
+ | |||
+ | ==== | ||
+ | * Rédiger tous jours un avancement des missions afin d' | ||
+ | * Éviter les copier-coller de textes et préférer une reformulation plus personnelle | ||
+ | * Utiliser un style (taille et thème de police d' | ||
+ | * Sourcer les propos (en pied de pages et/ou dans une annexe) | ||
+ | * Boycotter le langage oral ! | ||
+ | * Utiliser " | ||
+ | * Utiliser des verbes plus précis que " | ||
+ | * Formuler des phrases simples "sujet verbe complément" | ||
+ | * Prêter attention aux répétitions | ||
+ | * Éradiquer les fautes d’orthographe et de grammaire ! Utiliser l' | ||
+ | |||
+ | * Typographie : | ||
+ | * https:// | ||
+ | * https:// | ||
+ | * Autre astuces | ||
+ | * https:// | ||
+ | * https:// | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | * Légender toutes les illustrations utilisées | ||
+ | * garder les proportions des images d' | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | * Page de garde (Titre, établissement scolaire, établissement d' | ||
+ | * Remerciements (avec un peu de créativité !) | ||
+ | * Introduction / Résumé / Objet du Stage / Motivations | ||
+ | * Sommaire | ||
+ | * Corps du rapport | ||
+ | * Conclusion / Bilan / Points positifs & négatifs | ||
+ | * Bibliographie | ||
+ | * Annexes | ||
+ | |||
+ | ==== | ||
+ | * http:// | ||
+ | * http:// | ||
+ | * https:// | ||
+ | * Lettre : https:// | ||
+ | |||
+ | ==== Ligne de commande ==== | ||
+ | |||
+ | * Cours Linux ligne de commande : 2 jours en début de stage | ||
* [[https:// | * [[https:// | ||
* [[https:// | * [[https:// | ||
- | * [[www.asso-linux.org/ | + | * [[http://www.asso-linux.org/ |
* [[http:// | * [[http:// | ||
Ligne 11: | Ligne 180: | ||
* Initiation au code "en s' | * Initiation au code "en s' | ||
* http:// | * http:// | ||
+ | * Baba is you | ||
+ | * Human Resource Machine | ||
+ | * TIS 100 | ||
+ | * Robot Edison | ||
+ | |||
+ | ==== Aspects Légaux ==== | ||
+ | * https:// | ||
+ | * https:// | ||
- | * Maintenance | + | ==== Autres Tips ==== |
- | * Matériel | + | |
- | * Live linux | + | |
- | * Test ram | + | |
- | * Test dd | + | |
- | * Linux | + | |
- | * Installation linux | + | |
- | * Créer clé multisystem | + | |
- | * Fichiers de config /etc ~/.* | + | |
+ | * NASA SP287 | ||
+ | * https:// | ||
+ | * https:// | ||
+ | * Negative Feedbacks ! | ||
+ | * Encourage everyone, no matter how shy, to speak out | ||
+ | * Built it simple & double up on many components… | ||
+ | * Prepare for everything | ||
+ | * Focus on the Mission | ||
+ | * Kiffer l' | ||
+ | * https:// | ||
+ | |