Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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procedures:formation_stagiaires [2023/03/28 13:07] – [Autonomie] minimi | procedures:formation_stagiaires [2023/12/22 08:14] (Version actuelle) – minimi | ||
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Ligne 1: | Ligne 1: | ||
+ | <WRAP center round alert 60%> | ||
+ | **Attention -> motif d’arrêt de stage** | ||
+ | * Absences ou retards répétés non justifiés | ||
+ | * En cas d’absence prévisibles ou imprévus avertir 03 88 83 64 10 & mail contact AT desclicks POINT net. | ||
+ | * En cas de maladie, fournir un certificat médical. Dans le cas contraire votre indemnisation ne pourrait ne pas être versée. | ||
+ | * Manque d’Implication dans le stage | ||
+ | * Si le tuteur doit répéter ou hausser le ton vous inciter à réaliser des taches | ||
+ | * Si vous manquez de respect au personnel ou aux adhérent·es | ||
+ | * Si vous n’êtes pas motivés et pas intéressés | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | <WRAP center round info 60%> | ||
+ | Prenez des notes pour votre rapport. Lorsque vous avez du temps libre, entre des taches, en début ou fin de journée… rédigez votre rapport sur un unique document à sauvegarder sur votre boite mail / téléphone portable / clé usb. | ||
+ | |||
+ | À la fin de la dernière semaine de votre stage votre rapport doit être terminé. | ||
+ | |||
+ | Votre rapport pourrait être à rendre plus tôt que prévu à vos enseignant·es. | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | ===== Accueil ===== | ||
+ | * Connaissance | ||
+ | * Recueil coordonnées | ||
+ | * Rédaction stage | ||
+ | * Association | ||
+ | * Activités | ||
+ | * Membres | ||
+ | * Bureau | ||
+ | * Zones | ||
+ | * Cybersalle | ||
+ | * Accueil | ||
+ | * Maintenance | ||
+ | * Stockage | ||
+ | * Tri | ||
+ | * Outils | ||
+ | * Tournevis 2 | ||
+ | * Vis | ||
+ | * Électricité | ||
+ | * Orga | ||
+ | |||
===== Objectifs ===== | ===== Objectifs ===== | ||
Ligne 30: | Ligne 69: | ||
===== Autonomie ===== | ===== Autonomie ===== | ||
- | résumé : https:// | + | résumé : |
+ | * https:// | ||
+ | * Custom Traduction : https:// | ||
- | | + | ==== Une question… |
+ | je peux peut-être y répondre tout seul en | ||
* réfléchissant un peu | * réfléchissant un peu | ||
* examinant l’environnement | * examinant l’environnement | ||
Ligne 48: | Ligne 90: | ||
* un paramètre manquant | * un paramètre manquant | ||
* réalisant une recherche sur Internet | * réalisant une recherche sur Internet | ||
- | [[http:// | ||
- | Ok, j’ai cherché plus de 5 minutes par moi-même, j'ai sollicité un collège stagiaire avec [[https:// | ||
- | | ||
+ | Ok, j’ai cherché plus de 5 minutes par moi-même, j'ai sollicité un collège stagiaire avec [[https:// | ||
+ | | ||
+ | ==== Que faire ? ==== | ||
Que faire lorsque j’ai fini une tache ou qu’une tache en cours fait uniquement travailler une machine : | Que faire lorsque j’ai fini une tache ou qu’une tache en cours fait uniquement travailler une machine : | ||
* Demander une nouvelle tache si les encadrants sont disponibles | * Demander une nouvelle tache si les encadrants sont disponibles | ||
Ligne 60: | Ligne 102: | ||
* Nettoyer les espaces commun | * Nettoyer les espaces commun | ||
* Avancer son rapport de Stage | * Avancer son rapport de Stage | ||
- | * Chercher des informations | + | * Chercher des infos |
+ | * sur l' | ||
+ | * sur comment se protéger de la publicité sur Internet | ||
+ | * | ||
* Prendre des photos pour mon rapport | * Prendre des photos pour mon rapport | ||
* Faire 10 minutes de dactylo | * Faire 10 minutes de dactylo | ||
Ligne 72: | Ligne 117: | ||
* Les caisses s’empilent correctement pour éviter les chutes | * Les caisses s’empilent correctement pour éviter les chutes | ||
* Étiqueter son matériel | * Étiqueter son matériel | ||
- | * Scotch de peintre sur chaque pièce mobile | + | * Scotch de peintre sur chaque pièce mobile |
* Étiquetage des vis de différente nature ou position lors des démontages complexes pour éviter d’en perdre | * Étiquetage des vis de différente nature ou position lors des démontages complexes pour éviter d’en perdre | ||
* Étiquetage des lot de matériel à tester et préparer pour éviter de les retester | * Étiquetage des lot de matériel à tester et préparer pour éviter de les retester | ||
Ligne 111: | Ligne 156: | ||
* Page de garde (Titre, établissement scolaire, établissement d' | * Page de garde (Titre, établissement scolaire, établissement d' | ||
* Remerciements (avec un peu de créativité !) | * Remerciements (avec un peu de créativité !) | ||
- | * Introduction / Résumé / Objet du Stage | + | * Introduction / Résumé / Objet du Stage / Motivations |
* Sommaire | * Sommaire | ||
* Corps du rapport | * Corps du rapport | ||
- | * Conclusion / Bilan | + | * Conclusion / Bilan / Points positifs & négatifs |
* Bibliographie | * Bibliographie | ||
* Annexes | * Annexes | ||
Ligne 126: | Ligne 171: | ||
==== Ligne de commande ==== | ==== Ligne de commande ==== | ||
- | * Cours Linux ligne de commande : 2 jours en début de stage ( surtout si ils sont là tout la journée ) | + | * Cours Linux ligne de commande : 2 jours en début de stage |
* [[https:// | * [[https:// | ||
* [[https:// | * [[https:// | ||
Ligne 135: | Ligne 180: | ||
* Initiation au code "en s' | * Initiation au code "en s' | ||
* http:// | * http:// | ||
+ | * Baba is you | ||
* Human Resource Machine | * Human Resource Machine | ||
+ | * TIS 100 | ||
+ | * Robot Edison | ||
==== Aspects Légaux ==== | ==== Aspects Légaux ==== | ||
Ligne 141: | Ligne 189: | ||
* https:// | * https:// | ||
+ | ==== Autres Tips ==== | ||
+ | |||
+ | * NASA SP287 | ||
+ | * https:// | ||
+ | * https:// | ||
+ | * Negative Feedbacks ! | ||
+ | * Encourage everyone, no matter how shy, to speak out | ||
+ | * Built it simple & double up on many components… | ||
+ | * Prepare for everything | ||
+ | * Focus on the Mission | ||
+ | * Kiffer l' | ||
+ | * https:// | ||
+ | |